Thema: Professionele Cultuur

Bovenbestuurlijk leernetwerk kartrekkers

Dit leernetwerk is bedoeld voor kartrekkers van leernetwerken, stuurgroepen en professionele leergemeenschappen (PLG’s) binnen de regio Haaglanden. Het traject richt zich op professionals die een voortrekkersrol vervullen bij het initiëren, begeleiden en versterken van samenwerking rondom onderwijsontwikkeling en innovatie.

Slim notuleren met AI

Wil je sneller, efficiënter en met meer gemak notuleren? In deze training ontdek je hoe AI jouw persoonlijke notuleerassistent wordt. Je leert hoe je met de juiste prompts en een slimme aanpak tools als ChatGPT en Copilot inzet om vergaderingen en gesprekken om te zetten in heldere, compacte en prettig leesbare verslagen.

Je werkt met moderne AI-tools, maar altijd met oog voor kwaliteit, structuur en verantwoordelijkheid. Zo blijft jouw verslag menselijk, helder en professioneel.

Dock: Hét leiderschapstraject voor docenten en OOP'ers

Je kunt meer betekenen voor de samenwerking binnen de taken en verantwoordelijkheden die jij hebt. Denk hierbij onder andere aan werkgroepen, binnen je vaksectie of bij andere niet-lesgebonden taken.

Lijkt dat je wel wat? Dan is Dock iets voor jou! Dock is namelijk hét leiderschapstraject voor docenten en OOP'ers.

Leertraject procesbegeleiding

Leertraject Procesbegeleider – Begeleiden met impact

Ben jij binnen het voortgezet onderwijs actief als procesbegeleider of wil je deze rol verder ontwikkelen? Het Leertraject Procesbegeleider biedt jou de kennis, vaardigheden en ervaring om groepen effectief te begeleiden bij leer- en ontwikkelprocessen binnen jouw schoolorganisatie.

In vier intensieve dagen werk je aan jouw professionele groei als procesbegeleider. Je verdiept je in groepsdynamica, communicatie, veranderkunde en begeleidingskunde. Theorie in de ochtend wordt direct verbonden met praktijkgerichte intervisie in de middag, waarbij je werkt met casuïstiek uit je eigen werkomgeving.

Basisworkshop: Rake Vragen voor directe beweging!

Herken je dat? Samenwerken met de ene collega kost je veel meer energie dan met de ander. Een leerling die, hoe vaak je ook probeert te helpen, maar niet in beweging komt. Of een klas die nooit echt op gang wil komen, hoe goed je je les ook voorbereidt. Als docent of OOP’er wil je altijd helpen, maar soms lijkt niets te werken. Hoe krijg je beweging in zulke situaties? Hoe stel je vragen die écht het verschil maken? Dan is deze basisworkshop Rake Vragen precies wat je zoekt!

Formatief handelen als gezamenlijke beweging

Hoe zorg je ervoor dat formatief handelen geen losse interventie blijft, maar uitgroeit tot een gedeelde manier van werken binnen de school? In dit traject bouwen we stap voor stap aan een gezamenlijke basis én verdieping, afgestemd op verschillende rollen en behoeften binnen het team. Het traject combineert gezamenlijke inspiratie met gerichte uitwerking in twee leerlijnen.

Oriëntatie op leidinggeven

Misschien denk je weleens: hoe zou het zijn om leiding te geven? Maar wat houdt dat eigenlijk in, leidinggeven? Welke kennis, vaardigheden en eigenschappen heb je nodig om een effectieve ‘midden manager’ te zijn in het onderwijs? Tijd om te reflecteren op jouw potentieel en valkuilen als leider: zo ontdek je of leidinggeven bij jou past!

Omgaan met lastig en grensoverschrijdend gedrag

Helaas: grensoverschrijdend gedrag hoort er soms bij in ons werk. Denk hierbij aan een intimiderende ouder, een woedende leerling of een kleinerende collega. Hoe moet je hiermee omgaan? Deze training helpt je vooruit. 

Leidinggeven aan jouw sectie

Vind je het ook vervelend als een vergadering te lang duurt? Hoe krijg je die werkgroep zo ver dat de doelen worden behaald? Hoe krijg ik mijn collega’s uit de waan van de dag? Tijdens deze cursus kijken we naar jouw eigen overtuigingen, veranderstrategieën van jou en de ander, groepsdynamica en welke interventies je effectief kunt inzetten. 
 

DocK APK

Oud- DocK-ers…dit is je kans… het DocK APK gaat dit jaar van start!

Herken je dat... je weet wel nog iets van een piramide en een driehoek, over posities innemen en vragen die je wel of niet kunt stellen. Waar het ook alweer precies over ging, dat is een beetje weggezakt. Terwijl je nog steeds in situaties terechtkomt, waar deze kennis en vaardigheden helpend kunnen zijn. Dat is niet meer dan logisch, jullie hebben in een korte tijd een hoop kennis opgedaan. En daar heb je toentertijd, langs de leervraag van toen, dat uitgehaald wat destijds voor jou relevant was. En kennis vraagt om onderhoud en je leervraag is waarschijnlijk ook net even anders dan bij je deelname aan DocK.

Laat je dag niet bepalen door je mail

Droom jij van van inbox zero? Een werkend leven waarin je dag niet bepaald wordt door de mail die je nog moet behandelen? Dan is deze workshop voor jou. Na de workshop neem jij de controle over je mail, en daarmee je werkdag, weer terug!