Thema: Professionalisering in en om de klas

Hoogbegaafdheid in de klas

Iedereen heeft leerlingen in de klas die je voor een raadsel stellen: ze zijn ongemotiveerd, lijken niet te willen werken en hun resultaten blijven achter. Het zou zo maar kunnen dat je hoogbegaafde leerlingen voor je hebt. In elke klas zit er wel één, en zeker niet alleen op het vwo! Juist op het vmbo en havo zitten ze gewoon in de klas, en worden ze niet gezien. Hoe ga je ze wél zien, en belangrijker nog: hoe geef je ze de kans om met hun specifieke ondersteuningsbehoeften in jouw klas te floreren?

Financiën voor niet financiële school/teamleiders

Als leidinggevende neem je regelmatig besluiten die financiële gevolgen hebben. Maar wat als cijfers, begrotingen en boekhouden niet jouw dagelijkse kost zijn? In deze praktische cursus leer je over de basisprincipes van financiën in het onderwijs.  Enerzijds over (bestuurlijke en wettelijke) kaders, bekostiging en subsidies maar ook dichterbij jouw werkpraktijk; welke invloed hebben onderwijskundige of organisatorische keuzes op de begroting van je school?

Tijdens de bijeenkomsten delen we graag onze kennis met jullie. In de tweede bijeenkomst werken we aan een praktische casus. Ook is er ruimte voor specifieke vragen of onderwerpen die deelnemers aandragen. Wij kijken ernaar uit ook jou te ontmoeten!

Boekenclub HOA

Verruim je blik met de HOA boekenclub.

Ben jij een lezer en zoek je andere enthousiaste lezers om met elkaar over boeken te spreken? Kom bij de HOA boekenclub!

Omgaan met lastig en grensoverschrijdend gedrag

Helaas: grensoverschrijdend gedrag hoort er soms bij in ons werk. Denk hierbij aan een intimiderende ouder, een woedende leerling of een kleinerende collega. Hoe moet je hiermee omgaan? Deze training helpt je vooruit. 

Activerende didactiek: betrokken leerlingen en levendige lessen

Ken je dat? Ondanks dat je probeert je klas te activeren, heb je vaak het gevoel dat je harder werkt dan je leerlingen... Dat is niet de bedoeling! Wil jij weten hoe je jouw klas hard aan de slag kunt krijgen? Tijdens deze cursus leer je de principes van activerende didactiek én krijg je een set nieuwe werkvormen om meteen in je lessen toe te passen. 

Studiemiddag VO Haaglanden: Nieuw curriculum

Heb je ook al nieuws voorbij zien komen over nieuwe conceptkerndoelen en -examenprogramma’s? Wil je weten wat nu precies de stand van zaken is en wat dit zal betekenen voor de ontwikkeling van nieuwe leerlijnen en curriculumontwikkeling bij jou op school?

Meidenvenijn

Heel raar: je voelt dat er iets gaande is tussen de meisjes in je klas, maar het lukt je niet om erachter te komen wat precies. Het lijkt wel alsof er een verborgen vorm van pesten speelt... Met deze cursus leer je hoe je pestgedrag onder meisjes op een constructieve en effectieve manier kunt aanpakken! 

Workshop: De Kracht van AI in het Onderwijs voor OOP

Het is halverwege de ochtend en de school draait op volle toeren. Leerlingen melden zich ziek, ouders bellen met vragen, pakketjes worden bezorgd en ondertussen probeer je ook nog de bezoekersregistratie bij te houden en een lokaal te regelen voor een vergadering die net is verplaatst. Alles komt tegelijk. Je denkt: ‘Hoe houd ik het overzicht?’ Wat als AI je zou kunnen helpen om sneller te schakelen, informatie te ordenen en rust te creëren in de drukte?

Opfrisdag Visual Storytelling deel 1 en 2

Heb je deel 1 of deel 2 al gevolgd en merk je dat je af en toe toch even vastloopt? Of wil je gewoon weer lekker warm draaien met Visual Storytelling? Dan is deze opfrisdag perfect voor jou!

We halen samen de belangrijkste skills weer omhoog, zorgen dat je hand met de stift weer soepel over het papier gaat en geven je een boost in je vertrouwen om beelden snel en krachtig in te zetten.

Gehechtheid en trauma

Het gebeurt vaak: je bent een docent en je wordt geconfronteerd met onveilig gedrag van leerlingen. Het is een uitdaging om hier adequaat op te reageren en de juiste ondersteuning te bieden. In deze cursus leer je effectieve strategieën om met onveilig gedrag om te gaan én leerlingen de juiste ondersteuning te bieden. 

Verdieping 'Geef me de 5 bij Autisme': Eigen 'ik' en VIAA - start 2025/2026

Verdiep je in de kracht van het ‘Eigen ik’ en leer gedrag écht begrijpen met Video Interactie Analyse.

Na het volgen van de basiscursus Geef me de 5 bij autisme merk je misschien dat je nog niet bent uitgekeken. Er zijn nog zoveel vragen, zoveel situaties waarin je nét dat beetje extra inzicht mist. Deze verdiepingsdag helpt je om verder te kijken en preciezer te handelen.

Social media, eenzaamheid en depressie - speciaal voor (zorg)ondersteuners

Uit onderzoek blijkt dat het aantal jongeren met depressieve klachten de afgelopen jaren sterk is toegenomen. Ook deze kwetsbare jongeren zitten graag online en delen lief en leed op de socials. Ze vinden er herkenning, troost en steun, maar kunnen ook verstrikt raken in sombere gedachten. Wat kan jij daar als ondersteuner mee?

Basisworkshop: Rake Vragen voor directe beweging!

Herken je dat? Samenwerken met de ene collega kost je veel meer energie dan met de ander. Een leerling die, hoe vaak je ook probeert te helpen, maar niet in beweging komt. Of een klas die nooit echt op gang wil komen, hoe goed je je les ook voorbereidt. Als docent of OOP’er wil je altijd helpen, maar soms lijkt niets te werken. Hoe krijg je beweging in zulke situaties? Hoe stel je vragen die écht het verschil maken? Dan is deze basisworkshop Rake Vragen precies wat je zoekt!

Visual Storytelling deel 1

Ken je dat? Een leerling die moeite heeft met praten? Of een lagere prikkelverwerking heeft? Hoe bereik jij de stille leerling, de beelddenker, de leerling met dyslexie? Tijdens deze cursus leer je iedereen bij jouw les te houden. 

Geef me de 5 bij autisme

Tijdens de vierdaagse cursus ‘Geef me de 5 bij autisme’ wordt gewerkt aan leerlingen met autisme beter begrijpen, aanpak richten op een positieve relatie, voorkomen van ongewenst gedrag en groei naar zelfstandigheid. Je krijgt meer beeld dankzij wetenschappelijke onderbouwing en een praktische aanpak die je direct kan toepassen in de klas of in gesprekken met leerlingen.

Laat je dag niet bepalen door je mail

Droom jij van van inbox zero? Een werkend leven waarin je dag niet bepaald wordt door de mail die je nog moet behandelen? Dan is deze workshop voor jou. Na de workshop neem jij de controle over je mail, en daarmee je werkdag, weer terug!

Leidinggeven aan jouw werkgroep of vaksectie

Vind je het ook vervelend als een vergadering te lang duurt? Hoe krijg je die werkgroep zo ver dat de doelen worden behaald? Hoe krijg ik mijn collega’s uit de waan van de dag? Tijdens deze cursus kijken we naar jouw eigen overtuigingen, veranderstrategieën van jou en de ander, groepsdynamica en welke interventies je effectief kunt inzetten. 
 

Sprintsessie AI: lesmateriaal en toetsen maken

Toetsen differentiëren, quizzen bouwen en leerstof op maat – sneller én slimmer met generatieve AI.

Ben je veel tijd kwijt aan het maken van lesmateriaal? En ben je benieuwd hoe AI je hierbij kan helpen? In deze workshop leer je hoe je met behulp van generatieve AI (zoals ChatGPT) eenvoudig en efficiënt eigen lesmateriaal ontwikkelt: van toetsen op verschillende niveaus tot formatieve quizzen en lesstof op maat. Ook kijken we hoe je opdrachten zoals PO’s en PWS’en ‘AI-bestendig’ kunt maken.